SoruEvrendeki Mükemmel Düzen1
Selin, sınıf panosu için hazırladığı din kültürü ödevinde evrendeki düzenden hareketle Allah'ın varlığı ve birliği konusunu işlemiştir. Aşağıdakilerden hangisi Selin'in ödevinde vurguladığı ana fikirlerden biri olamaz?
- A) Evrendeki varlıklar kendi kendilerine rastgele birleşerek düzen kurmuştur
- B) Göklerin ve yerin örneksiz yaratılması Yüce Allah'ın eseridir
- C) Evrendeki hiçbir şey boşu boşuna var edilmemiştir
- D) Canlıların yaşam koşulları ile yaratılışları arasında sıkı bir uyum vardır
SoruEvrendeki Mükemmel Düzen2
Zehra, fen bilimleri dersinde evrendeki düzen ve işleyişi daha iyi kavramak amacıyla bazı çalışmalar yapmıştır. Aşağıdakilerden hangisi Zehra'nın evrendeki düzeni anlamak için başvurabileceği yöntemlerden biri değildir?
- A) Rastgele tahminlerde bulunmak
- B) Video ve belgesel izlemek
- C) Tabiatı gözlemlemek
- D) Görsel incelemek ve kitap okumak
SoruEvrendeki Mükemmel Düzen3
Aras, inşaat mühendisliği okuyan abisinin binaları yaparken ölçü ve dengelere ne kadar dikkat ettiğini görmüştür. Buradan hareketle evrendeki muazzam tabloyu düşünen Aras, Kur'an-ı Kerim'de yer alan "Şüphesiz biz her şeyi bir ölçüye göre yarattık" (Kamer suresi, 49. ayet) mealindeki ayeti incelemiştir. Bu ayet evrendeki düzen hakkında neyi ifade eder?
- A) Ölçü kavramının sadece insan yapımı nesneler için geçerli olduğunu
- B) Binaların evrenden daha kusursuz bir düzene sahip olduğunu
- C) Evrendeki her varlığın kusursuz bir ölçü, uyum ve plan ile var edildiğini
- D) Doğadaki dengelerin zamanla kendiliğinden bozulduğunu
SoruEvrendeki Mükemmel Düzen4
Defne, çevresini gözlemlerken insan vücudundaki organların çalışması ile doğadaki olaylar arasında bir benzerlik kurmuştur. İnsan susadığında su içerek vücut dengesini koruması gibi yeryüzünde de su döngüsünün gerçekleştiğini fark etmiştir. Bu gözlem aşağıdaki hangi beceriyle doğrudan ilişkilidir?
- A) Doğal afetleri önceden tahmin etme
- B) Sadece ezber yapma ve bilgileri tekrarlama
- C) Olaylar arasında ilişki kurma ve akıl yürütme
- D) Yalnızca matematiksel hesaplamalar yapma
CevapEvrendeki Mükemmel Düzen2
A) Rastgele tahminlerde bulunmak
- Evrendeki düzeni ve işleyişi anlamak için bilimsel ve akılcı yöntemler kullanılır.
- Tabiatı gözlemlemek, belgesel izlemek ve kitap okumak öğrenmeyi destekleyen doğru yöntemlerdir.
CevapEvrendeki Mükemmel Düzen1
A) Evrendeki varlıklar kendi kendilerine rastgele birleşerek düzen kurmuştur
- Soru, evrendeki düzenden hareketle Allah'ın varlığı ve birliği konusunu işlerken vurgulanamayacak ana fikri sormaktadır.
…
CevapEvrendeki Mükemmel Düzen4
C) Olaylar arasında ilişki kurma ve akıl yürütme
- Defne, insan vücudu ile doğadaki su döngüsü arasında bir benzerlik kurarak akıl yürütmüştür.
- Bu durum gözlem yapma ve olaylar arasında mantıksal bağ kurma becerisiyle ilgilidir.
CevapEvrendeki Mükemmel Düzen3
C) Evrendeki her varlığın kusursuz bir ölçü, uyum ve plan ile var edildiğini
- Kamer suresi 49. ayette geçen "Şüphesiz biz her şeyi bir ölçüye göre yarattık" ifadesi evrendeki her şeyin bir plan ve ahenk içinde yaratıldığını vurgular.
- Aras'ın abisinin binaları yaparken gösterdiği ölçü ve denge, evrendeki ilahi düzenin küçük bir yansımasıdır.
- Seçenekler incelendiğinde doğru seçenek ayetin vurguladığı evrendeki kusursuz ölçü ve uyum anlamını tam olarak karşılamaktadır.