5. Sınıf Matematik Grafik Yorumlama Zor Seviye Test 1 – 10 Soru (Çözümlü)

Soruluk

Yükleniyor…

5. Sınıf Matematik Grafik Yorumlama Zor Seviye Test 1 — sorular ve çözümler

10 soru · Matematik · 5. sınıf. Yukarıdan online çözebilir, ya da PDF olarak yazdırabilirsin.

  1. Bir yerel giyim mağazasında hafta sonu satılan dört farklı ürün grubunun adetleri bir sütun grafiğiyle gösterilmiştir. Grafikle ilgili şu ipuçları verilmiştir:

    • Mont satış sayısı, kazak satış sayısının 2 katıdır.
    • Pantolon satış sayısı, mont satış sayısının yarısından 20 fazladır.
    • Gömlek satış sayısı, kazak satış sayısından 40 eksiktir.
    • Gömleklerden 160 adet satıldığı bilindiğine göre, mağazada satılan toplam ürün sayısı kaçtır?
    1. 960
    2. 1120
    3. 1040
    4. 980
    Cevap ve çözüm

    Cevap: D)

    1. Gömlek: 160.
    2. Kazak: $160 + 40 = 200$.
    3. Mont: $200 \times 2 = 400$.
    4. Pantolon: $400 \div 2 + 20 = 220$.
    5. Toplam: $200 + 400 + 220 + 160 = 980$.
  2. Bir elektronik eşya mağazasında dört farklı ev aletinin bir haftada satılan adetleri sütun grafiği ile verilmiştir. Grafikle ilgili ipuçları şunlardır:

    • Buzdolabı satış sayısı 150'dir.
    • Çamaşır makinesi satış sayısı, buzdolabı satış sayısının 2 katından 30 eksiktir.
    • Bulaşık makinesi satış sayısı, çamaşır makinesi satış sayısının yarısı kadardır.
    • Fırın satış sayısı ise bulaşık makinesi satış sayısından 40 fazladır.

    Bu dört ürünün toplam satış adedi kaçtır?

    1. 730
    2. 815
    3. 785
    4. 895
    Cevap ve çözüm

    Cevap: A)

    1. Buzdolabı: 150.
    2. Çamaşır makinesi: $150 \times 2 - 30 = 270$.
    3. Bulaşık makinesi: $270 \div 2 = 135$.
    4. Fırın: $135 + 40 = 175$.
    5. Toplam: $150 + 270 + 135 + 175 = 730$.
  3. Bir spor salonunda haftanın dört farklı gününde derse katılan sporcu sayıları bir sütun grafiği ile gösterilmiştir. Grafikteki bilgiler şunlardır:

    • Pazartesi günü katılan sporcu sayısı 240'tır.
    • Salı günü katılan sporcu sayısı, Pazartesi gününün yarısından 20 fazladır.
    • Çarşamba günü katılan sporcu sayısı, Salı günü katılan sporcu sayısının 2 katıdır.
    • Perşembe günü katılan sporcu sayısı ise Çarşamba günü katılan sporcu sayısından 60 eksiktir.

    Bu dört günde derse katılan toplam sporcu sayısı kaçtır?

    1. 880
    2. 1340
    3. 1280
    4. 1500
    Cevap ve çözüm

    Cevap: A)

    1. Pazartesi: 240.
    2. Salı: $240 \div 2 + 20 = 140$.
    3. Çarşamba: $140 \times 2 = 280$.
    4. Perşembe: $280 - 60 = 220$.
    5. Toplam: $240 + 140 + 280 + 220 = 880$.
  4. Bir okulun bahçesinde düzenlenen uçurtma şenliğinde dört sınıfın yaptığı uçurtma sayıları sütun grafiğinde belirtilmiştir. Verilen bilgiler şunlardır:

    • 5-A sınıfı 180 uçurtma yapmıştır.
    • 5-B sınıfı, 5-A sınıfının yaptığı uçurtma sayısının yarısının 30 fazlası kadar uçurtma yapmıştır.
    • 5-C sınıfı, 5-B sınıfının yaptığının 2 katı kadar uçurtma yapmıştır.
    • 5-D sınıfı ise 5-C sınıfının yaptığı uçurtma sayısından 100 eksik uçurtma yapmıştır.

    Bu dört sınıfın yaptığı toplam uçurtma sayısı kaçtır?

    1. 1120
    2. 1200
    3. 1360
    4. 680
    Cevap ve çözüm

    Cevap: D)

    1. 5-A: 180.
    2. 5-B: $180 \div 2 + 30 = 120$.
    3. 5-C: $120 \times 2 = 240$.
    4. 5-D: $240 - 100 = 140$.
    5. Toplam: $180 + 120 + 240 + 140 = 680$.
  5. Bir okulun kütüphanesinde bulunan dört farklı türdeki kitap sayıları bir sütun grafiği ile gösterilecektir. Bu grafiğe göre:

    • Roman türündeki kitap sayısı, hikaye türündeki kitap sayısının 2 katıdır.
    • Bilim türündeki kitap sayısı, roman türündeki kitap sayısından 60 azdır.
    • Tarih türündeki kitap sayısı, bilim türündeki kitap sayısının yarısı kadardır.

    Hikaye kitaplarının sayısı 240 olduğuna göre, kütüphanedeki bu dört türün toplam kitap sayısını gösteren sütun grafiğinde bilim kitaplarına ait sütunun yüksekliği kaç olmalıdır?

    1. 120
    2. 180
    3. 420
    4. 240
    Cevap ve çözüm

    Cevap: C)

    1. Hikaye kitaplarının sayısı 240 olarak verilmiştir.
    2. Roman türündeki kitap sayısı, hikaye türündeki kitap sayısının 2 katı olduğuna göre 240 * 2 = 480 roman kitabı vardır.
    3. Bilim türündeki kitap sayısı, roman türündeki kitap sayısından 60 az olduğuna göre 480 - 60 = 420 bilim kitabı vardır.
    4. Soru bizden sütun grafiğinde bilim kitaplarına ait sütunun yüksekliğini istemektedir, bu da bilim kitabı sayısına eşittir.
  6. Bir otelde konaklayan turistlerin uluslarına göre sayıları bir sütun grafiğinde verilmiştir. Grafikteki verilere ilişkin şu bilgiler mevcuttur:

    • Alman turistlerin sayısı, İngiliz turistlerin sayısının 3 katıdır.
    • Fransız turistlerin sayısı, Alman turistlerin sayısının yarısı kadardır.
    • Rus turistlerin sayısı, Fransız turistlerden 50 eksiktir.
    • İngiliz turistlerin sayısı 120 olduğuna göre, otelde konaklayan toplam turist sayısı kaçtır?
    1. 820
    2. 790
    3. 880
    4. 940
    Cevap ve çözüm

    Cevap: B)

    1. İngiliz: 120.
    2. Alman: $120 \times 3 = 360$.
    3. Fransız: $360 \div 2 = 180$.
    4. Rus: $180 - 50 = 130$.
    5. Toplam: $120 + 360 + 180 + 130 = 790$.
  7. Bir kırtasiyede satılan dört çeşit kalemin bir günde satılan adetleri sütun grafiğiyle verilmiştir. Grafik verilerine göre:

    • Kurşun kalemden 300 adet satılmıştır.
    • Tükenmez kalem satış adedi, kurşun kalem satış adetinin üçte biridir.
    • Versatil kalem satış adedi, tükenmez kalem satış adetinden 40 fazladır.
    • Kırmızı kalem satış adedi ise versatil kalem satış adetinin 2 katıdır.

    Bu dört kalemin toplam satış adedi kaçtır?

    1. 580
    2. 620
    3. 820
    4. 740
    Cevap ve çözüm

    Cevap: C)

    1. Kurşun kalem: 300.
    2. Tükenmez: $300 \div 3 = 100$.
    3. Versatil: $100 + 40 = 140$.
    4. Kırmızı: $140 \times 2 = 280$.
    5. Toplam: $300 + 100 + 140 + 280 = 820$.
  8. Bir okul kermesinde satılan dört farklı pasta çeşidinin dilim sayıları sütun grafiği ile gösterilmiştir. Grafikle ilgili şu veriler bilinmektedir:

    • Çikolatalı pastadan 400 dilim satılmıştır.
    • Meyveli pastadan satılan dilim sayısı, çikolatalı pastanın dörtte biri kadardır.
    • Havuçlu pastadan satılan dilim sayısı, meyveli pastanın satış sayısından 50 fazladır.
    • Üzümlü pastadan satılan dilim sayısı ise havuçlu pastanın 2 katıdır.

    Bu dört pasta çeşidinden toplam kaç dilim satılmıştır?

    1. 1150
    2. 950
    3. 1250
    4. 1450
    Cevap ve çözüm

    Cevap: B)

    1. Çikolatalı: 400.
    2. Meyveli: $400 \div 4 = 100$.
    3. Havuçlu: $100 + 50 = 150$.
    4. Üzümlü: $150 \times 2 = 300$.
    5. Toplam: $400 + 100 + 150 + 300 = 950$.
  9. Bir mahalledeki dört farklı parkta bulunan ağaç sayıları sütun grafiği ile gösterilecektir. Grafiğe ait özellikler şöyledir:

    • Atatürk Parkı'ndaki ağaç sayısı 450'dir.
    • Cumhuriyet Parkı'ndaki ağaç sayısı, Atatürk Parkı'ndakinin üçte biri kadardır.
    • Barış Parkı'ndaki ağaç sayısı, Cumhuriyet Parkı'ndakinden 80 fazladır.
    • Özgürlük Parkı'ndaki ağaç sayısı ise Barış Parkı'ndaki ağaç sayısının 2 katıdır.

    Bu dört parktaki toplam ağaç sayısı kaçtır?

    1. 1620
    2. 1860
    3. 1290
    4. 1920
    Cevap ve çözüm

    Cevap: C)

    1. Atatürk Parkı: 450.
    2. Cumhuriyet Parkı: $450 \div 3 = 150$.
    3. Barış Parkı: $150 + 80 = 230$.
    4. Özgürlük Parkı: $230 \times 2 = 460$.
    5. Toplam: $450 + 150 + 230 + 460 = 1290$.
  10. Bir çiftçi, dört farklı tarlasından elde ettiği mısır miktarlarını bir sütun grafiğinde karşılaştırmıştır. Grafikle ilgili şu bilgiler bilinmektedir:

    • Birinci tarladan 350 kg mısır elde edilmiştir.
    • İkinci tarladan elde edilen mısır miktarı, birinci tarladan elde edilen miktarın 2 katından 50 kg eksiktir.
    • Üçüncü tarladan elde edilen mısır miktarı, ikinci tarladan elde edilen miktarın yarısı kadardır.
    • Dördüncü tarladan elde edilen mısır miktarı ise üçüncü tarladan 100 kg fazladır.

    Buna göre en çok mısır elde edilen tarla ile en az mısır elde edilen tarla arasındaki mısır miktarı farkı kaç kilogramdır?

    1. 250
    2. 300
    3. 400
    4. 325
    Cevap ve çözüm

    Cevap: D)

    1. Birinci tarla: 350 kg.
    2. İkinci tarla: $350 \times 2 - 50 = 650$ kg.
    3. Üçüncü tarla: $650 \div 2 = 325$ kg.
    4. Dördüncü tarla: $325 + 100 = 425$ kg.
    5. En çok 650 kg (ikinci), en az 325 kg (üçüncü): fark $650 - 325 = 325$ kg.

Soru-cevap kartları

Bu testin konularına ait 20 kısa soru-cevap. Önce kendin cevaplamaya çalış, sonra açıp kontrol et.

🃏 Online çalış🖨 Kart olarak yazdır📝 Çalışma kâğıdı📄 Soru-cevap listesi

  1. Verileri sayılarla ifade ederek karşılaştırmayı sağlayan ve dik dörtgen sütunlardan oluşan gösterime ne ad verilir?

    Sütun grafiği

  2. Sütun grafiklerinde verilerin miktarlarını gösteren çizgilerin yer aldığı eksene ne denir?

    Dikey eksen

  3. Sütun grafiklerinde karşılaştırılan grupların veya kategorilerin yer aldığı eksene ne denir?

    Yatay eksen

  4. Bir sütun grafiğinde verilerin değerlerini kolayca okuyabilmek için eksenler üzerinde bulunan düzenli aralıklara ne ad verilir?

    Ölçek / Derece

  5. Sütunlar arasındaki yükseklik farkı grafiği inceleyen kişiye ne hakkında bilgi verir?

    Miktar farkı

  6. Aynı konuya ait iki farklı veri grubunu tek bir grafikte göstermek için hangi grafik türü tercih edilir?

    İkili sütun grafiği

  7. İkili sütun grafiklerinde grupları birbirine karıştırmamak için ne kullanılır?

    Grafik rengi / Sütun rengi

  8. Bir sütun grafiğinde en uzun sütun hangi büyüklüğü ifade eder?

    En büyük değer / En çok

  9. Bir sütun grafiğinde en kısa sütun hangi büyüklüğü ifade eder?

    En küçük değer / En az

  10. Sütun grafiklerindeki verileri tabloya aktarırken hangi veriden yararlanılır?

    Sütun boyu / Sayısal değer

  11. Sıklık tablosundaki verileri görselleştirmek için hangi grafik türü kullanılır?

    Sütun grafiği

  12. Grafikler arası dönüşüm yapılırken tabloda verilen sayısal değerler sütun grafiğinde neye dönüştürülür?

    Sütun boyu / Sütun yüksekliği

  13. İkili sütun grafiklerinde her kategorinin altında kaç adet sütun bulunur?

    İki adet

  14. Sütun grafiklerinin başlığı neyi belirtmek zorundadır?

    Grafiğin konusu

  15. Grafik üzerinde yer alan sütunların genişlikleri birbirine nasıl olmalıdır?

    Eşit

  16. Sütunlar arasındaki boşluklar grafik boyunca nasıl tasarlanmalıdır?

    Düzenli / Eşit aralıklı

  17. Bir sınıftaki öğrencilerin en çok sevdiği dersleri karşılaştırmak için en uygun görsel araç nedir?

    Sütun grafiği

  18. İki farklı okulun yıllara göre öğrenci sayılarını karşılaştırmak amacıyla hangi grafik çizilir?

    İkili sütun grafiği

  19. Sütun grafiğinde eksenleri oluşturan çizgilerin kesiştiği nokta hangi sayıyı gösterir?

    Sıfır

  20. Verilen bir sütun grafiğindeki tüm sütunların değerleri toplandığında ne elde edilir?

    Toplam veri