9. Sınıf Matematik Üslü İfadeler ve Özellikleri Zor Seviye Test 1 – 10 Soru (Çözümlü)

Soruluk

Yükleniyor…

9. Sınıf Matematik Üslü İfadeler ve Özellikleri Zor Seviye Test 1 — sorular ve çözümler

10 soru · Matematik · 9. sınıf. Yukarıdan online çözebilir, ya da PDF olarak yazdırabilirsin.

  1. Aşağıdaki tabloda üç farklı depolama biriminin içindeki veri miktarları verilmiştir.

    • I. Bellek: $2^{15} \text{ MB}$
    • II. Bellek: $4^8 \text{ MB}$
    • III. Bellek: $8^5 \text{ MB}$

    Bu üç belleğin tamamındaki veriler silinip her biri $32^2 \text{ MB}$ kapasiteli yeni boş belleklere aktarılacaktır. Bu iş için toplam kaç adet yeni bellek gereklidir?

    1. 64
    2. 32
    3. 256
    4. 24
    5. 128
    Cevap ve çözüm

    Cevap: E)

    1. Tüm değerler 2 tabanında yazılır: 2¹⁵, 4⁸ = 2¹⁶, 8⁵ = 2¹⁵.
    2. Toplam veri: 2¹⁵ + 2¹⁶ + 2¹⁵ = 2¹⁵(1 + 2 + 1) = 2¹⁵·2² = 2¹⁷ MB.
    3. Yeni bellek kapasitesi: 32² = (2⁵)² = 2¹⁰ MB.
    4. Gereken bellek sayısı: 2¹⁷ / 2¹⁰ = 2⁷ = 128.
  2. $A = 3 \times 10^7$ ve $B = 0{,}0005 \times 10^{11}$ olduğuna göre $A \times B$ çarpımının bilimsel gösterimi aşağıdakilerden hangisidir?

    1. $1{,}5 \times 10^{14}$
    2. $1{,}5 \times 10^{15}$
    3. $15 \times 10^{14}$
    4. $1{,}5 \times 10^{13}$
    5. $15 \times 10^{15}$
    Cevap ve çözüm

    Cevap: B)

    1. 0,0005 = 5 × 10⁻⁴ olduğundan B = 5 × 10⁻⁴ × 10¹¹ = 5 × 10⁷.
    2. A × B = (3 × 5) × (10⁷ × 10⁷) = 15 × 10¹⁴.
    3. Bilimsel gösterimde katsayı 1 ile 10 arasında olmalıdır: 15 × 10¹⁴ = 1,5 × 10¹⁵.
    4. En sık yapılan hata 15 × 10¹⁴ sonucunu bilimsel gösterim sanmaktır.
  3. Bir bakteri türünün sayısı her $1$ saatin sonunda 3 katına çıkmaktadır. Başlangıçta $3^{5}$ adet bakteri bulunan bir ortamda, $6$ saatin sonunda ortamdaki toplam bakteri sayısı kaç olur?

    1. $3^9$
    2. $3^{10}$
    3. $3^{12}$
    4. $3^{11}$
    5. $3^{13}$
    Cevap ve çözüm

    Cevap: D)

    1. Bakteri sayısı her saat 3 katına çıkıyor, yani her saat sonunda 3 ile çarpılır.
    2. 6 saat sonunda sayı $3^{6}$ kat artar.
    3. Başlangıç sayısı $3^{5}$ olduğundan toplam $3^{5} \cdot 3^{6}$ olur.
    4. Tabanlar aynıysa çarpmada üsler toplanır: $3^{5+6} = 3^{11}$.
    5. Sonuç $3^{11}$'dir.
  4. Boyutları $2^8 \text{ metre}$ ve $8^3 \text{ metre}$ olan dikdörtgen şeklindeki bir arsa, alanı $4^2 \text{ metrekare}$ olan eş kare parsellere ayrılacaktır. Bu arsa için toplam kaç adet parsel elde edilir?

    1. $2^5$
    2. $2^{13}$
    3. $2^9$
    4. $2^{11}$
    5. $2^7$
    Cevap ve çözüm

    Cevap: B)

    1. Arsa alanı = $2^{8} \cdot 8^{3} = 2^{8} \cdot 2^{9} = 2^{17}$.
    2. Parsel alanı = $4^{2} = 2^{4}$.
    3. Parsel sayısı = $2^{17} / 2^{4} = 2^{13}$.
  5. $x = 2^3$ olduğuna göre $\frac{8^{x+1}}{4^{2x-1}}$ ifadesinin değeri kaçtır?

    1. $2^{-3}$
    2. $2^{3}$
    3. $2^{-1}$
    4. $2^{13}$
    5. $2^{2}$
    Cevap ve çözüm

    Cevap: A)

    1. $8^{x+1} = (2$³)$^{x+1} = 2^{3x+3}$.
    2. $4^{2x-1} = (2$²)$^{2x-1} = 2^{4x-2}$.
    3. Bölme: $2^((3x+3) - (4x-2)) = 2^{5-x}$.
    4. x = 2³ = 8 olduğundan $2^{5-8} = 2$⁻³.
    5. En sık yapılan hata x yerine 3 yazıp 2² bulmaktır.
  6. İşleminin sonucu kaçtır?

    $\left(\frac{18^6}{3^{12}} + \frac{7^{-6}}{14^{-6}}\right) \cdot 6^5 \cdot 3^{-5}$

    1. $2^{7}$
    2. $2^{10}$
    3. $2^{13}$
    4. $2^{12}$
    5. $6^{5}$
    Cevap ve çözüm

    Cevap: D)

    1. 18⁶/3¹² = (2·3²)⁶/3¹² = 2⁶·3¹²/3¹² = 2⁶.
    2. 7⁻⁶/14⁻⁶ = (14/7)⁶ = 2⁶.
    3. Parantez içi: 2⁶ + 2⁶ = 2·2⁶ = 2⁷.
    4. 6⁵·3⁻⁵ = (6/3)⁵ = 2⁵.
    5. Sonuç: 2⁷·2⁵ = 2¹².
  7. Bir laboratuvarda yapılan deneyde $X = 3^{12} \text{ gram}$ ve $Y = 9^6 \text{ gram}$ olan iki farklı madde karıştırılıyor. Elde edilen yeni karışımın kütlesinin yarısı kullanılarak $3^4 \text{ gramlık}$ paketler hazırlanacaktır. Bu işlem sonucunda toplam kaç adet paket elde edilir?

    1. $3^7$
    2. $3^8$
    3. $3^{11}$
    4. $3^{12}$
    5. $3^{13}$
    Cevap ve çözüm

    Cevap: B)

    1. $Y = 9^{6} = (3^{2})^{6} = 3^{12}$.
    2. Karışım $X + Y = 3^{12} + 3^{12} = 2 \cdot 3^{12}$.
    3. Yarısı $3^{12}$ gramdır.
    4. Paket sayısı $3^{12} / 3^{4} = 3^{8}$.
  8. $A = 5^{14} \times 4^7$ olduğuna göre $A$ sayısı kaç basamaklı bir doğal sayıdır?

    1. 13
    2. 14
    3. 15
    4. 16
    5. 17
    Cevap ve çözüm

    Cevap: C)

    1. $4^{7} = (2^{2})^{7} = 2^{14}$.
    2. $A = 5^{14} \cdot 2^{14} = 10^{14}$.
    3. $10^{14}$ sayısı 1 ve ardından 14 sıfırdır, yani 15 basamaklıdır.
  9. $A = 3 \cdot 2^{11}$ ve $B = 7 \cdot 5^{11}$ sayıları veriliyor. Buna göre $A \cdot B$ çarpımı kaç basamaklıdır?

    1. 13
    2. 12
    3. 11
    4. 14
    5. 15
    Cevap ve çözüm

    Cevap: A)

    1. $A \cdot B = 3 \cdot 2^{11} \cdot 7 \cdot 5^{11} = 21 \cdot (2 \cdot 5)^{11} = 21 \cdot 10^{11}$.
    2. $21 \cdot 10^{11} = 21$ sayısının sonuna 11 sıfır eklenmesiyle elde edilir.
    3. 21 iki basamaklıdır, 11 sıfır eklenince 2 + 11 = 13 basamak olur.
  10. $A = 3 \cdot (2^3)^6 \cdot 5^{14}$ sayısı kaç basamaklıdır?

    1. 14
    2. 15
    3. 16
    4. 17
    5. 18
    Cevap ve çözüm

    Cevap: C)

    1. (2³)⁶ = 2¹⁸.
    2. A = 3 · 2¹⁸ · 5¹⁴ = 3 · 2⁴ · (2·5)¹⁴ = 48 · 10¹⁴.
    3. 48'in yanına 14 sıfır gelir: 2 + 14 = 16 basamak.

Soru-cevap kartları

Bu testin konularına ait 20 kısa soru-cevap. Önce kendin cevaplamaya çalış, sonra açıp kontrol et.

🃏 Online çalış🖨 Kart olarak yazdır📝 Çalışma kâğıdı📄 Soru-cevap listesi

  1. a üssü n ifadesinde tabanı oluşturan harf hangisidir?

    a

  2. a üssü n ifadesinde üssü gösteren harf hangisidir?

    n

  3. Sıfır hariç her gerçek sayının sıfırıncı kuvveti kaça eşittir?

    1

  4. 1 in bütün tam sayı kuvvetleri kaç değerini alır?

    1

  5. Tabanları aynı olan iki üslü ifade çarpılırken üsler ne yapılır?

    toplanır

  6. Üsleri aynı olan iki üslü ifade çarpılırken tabanlar ne yapılır?

    çarpılır

  7. Tabanları aynı olan iki üslü ifade bölünürken payın üssünden paydanın üssü ne yapılır?

    çıkarılır

  8. Üsleri aynı olan iki üslü ifade bölünürken payın tabanı paydanın tabanına ne yapılır?

    bölünür

  9. Negatif bir sayının tek sayı kuvvetlerinin işareti nedir?

    negatif

  10. Negatif bir sayının çift sayı kuvvetlerinin işareti nedir?

    pozitif

  11. Bir üslü ifadenin üssü alındığında üsler birbiriyle ne yapılır?

    çarpılır

  12. Paydadaki bir üslü ifade pay kısmına taşındığında üssün işareti nasıl değişir?

    ters döner / işaret değiştirir

  13. Çok büyük veya çok küçük sayıları 1 ile 10 arasında bir sayı ile 10 un kuvveti şeklinde ifade etmeye ne denir?

    bilimsel gösterim

  14. Bilimsel gösterimde katsayının mutlak değeri hangi aralıkta olmalıdır?

    1 ile 10 arasında

  15. Bir virgül sola kaydırıldığında 10 un kuvveti kaç artırılır?

    1

  16. Bir virgül sağa kaydırıldığında 10 un kuvveti kaç azaltılır?

    1

  17. 2 üssü 3 ile 2 üssü 5 çarpıldığında sonuç kaç üssü kaç olur?

    2 üssü 8

  18. 3 üssü 4 ün 2. kuvveti alındığında taban sabit kalırken üs kaç olur?

    8

  19. 5 üssü -2 ifadesinin paydadaki pozitif üslü yazılışı nasıldır?

    1 bölü 25

  20. 0 tam binde 45 sayısı bilimsel gösterimle yazıldığında 10 un kuvveti kaç olur?

    -2